Det här är en debattartikel. Åsikterna är skribentens egna. Konflikterna på psykologprogrammet visar att universitetet ger vika för auktoritära rörelser och låter det öppna samtalet stryka på foten. Det är ett svek mot de studenter som vill utmana ...
Läs mer
Kommentarer inaktiverade för Vad pågår på Psykologen egentligen?
Debatt
Kvinnor är överrepresenterade på grund- och avancerad nivå, men faller bort bland de högsta akademiska positionerna. Insamlingsstiftelsen Academic Rights Watchs revolt mot lika representation är obegriplig, menar Olivia Östlin och Elfva Barrio. Insamlingsstiftelsen Academic Rights Watch – som, ...
Läs mer
Kommentarer inaktiverade för Till genusflummets försvar
The proposals from Sweden’s political parties to combat gang violence offer ”more of the same”. We need to talk about the lucrative drug markets that allow the violence to flourish, according to Simon Sällström from Lund Debate Society. ...
Läs mer
Kommentarer inaktiverade för Use economics to fight organized crime
Sverige avskaffade den tidigare studentexamen i slutet av 1960-talet men borde fundera på att införa en sådan igen. Den behövs ännu mer idag, när vi har betygsinflation, menar Inger Enkvist, professor emerita i spanska. Sverige bör införa en ...
Läs mer
Kommentarer inaktiverade för Inför en studentexamen
I kunskapsstaden Lund stängs partipolitiska studentföreningar ut från universitetets lokaler. Detta är något som saknar laglig grund men, framförallt, urholkar demokratin. Det menar representanter från Moderata studenter och Lunds socialdemokratiska studentklubb. Av högskoleförordningens första kapitels trettonde paragraf kan ...
Läs mer
Kommentarer inaktiverade för Att stänga ute studentförbunden är att tysta demokratin
Diskussionen på digitala debattsidor är alltför oresonabel och aggressiv. Skicka dessa konfrontationsglada tyckare till diktaturer och låt dem verka som journalister, skriver Daniel Werner, socials officer på Lund Debate Society. Det är en bedrövlig syn jag möts av när ...
Läs mer
Kommentarer inaktiverade för Besvärliga åsikter i vildvuxet debattklimat
”Det kommer vara avgörande att inkludera teknikkompetensen på utbildningsnivå. Om vi som jurister och legala problemlösare inte förstår den bakomliggande tekniken är det svårt att göra riskbedömningar och vara lösningsorienterade”, skriver Linn Alfredsson i sin debattartikel. 60% av ...
Läs mer
Kommentarer inaktiverade för Inkludera teknikutbildning i juristprogrammet
Pengar är inte allt, det är sedan gammalt. För vissa är dock pengar det enda intresset som finns i akademin. Det är ett perspektiv som måste respekteras och beaktas, skriver Oliwer Hultkvist. I veckan publicerades min debattartikel ’’Stoppa ...
Läs mer
Kommentarer inaktiverade för SLUTREPLIK: Det bortglömda perspektivet
Alla utbildningar i Sverige är i dag inte skattefinansierade. Vi behöver en diskussion om olika utbildningars värde och om skattebetalarnas gräns. Det menar Anton Novak, Markus Krook och Olav Solhusløkk Höse från Moderata Studenter i ett inlägg i debatten om utbildningarnas ...
Läs mer
Kommentarer inaktiverade för Ett värdeargument bör vara betydelsefullt, inte kontroversiellt
Vid applicerande av ordet ”nytta” på en utbildning är det siffror och avkastning man brukar se till. Viktor Wallén, historiestudent, skriver i sin replik om humanioras och samhällsvetenskapernas relevans i samhällsutvecklingen och om lyckan i utbildningen. Nytta. Hur ofta ...
Läs mer
Kommentarer inaktiverade för Undvik att kvantifiera nyttan
